Педагогическим работникам
🛡️ Что такое информационная безопасность в образовании?
Когда речь заходит об информационной безопасности, обычно мы начинаем думать о компьютерах, сетях, интернете и хакерах. Но для образовательной среды проблема стоит шире: в ограждении учащегося от информации, которая может негативно повлиять на его формирование и развитие.
Информационная безопасность — это защищенность информационной системы от случайного или преднамеренного вмешательства, наносящего ущерб владельцам или пользователям информации.
🎯 Три главных аспекта информационной безопасности
Доступность
Возможность за разумное время получить требуемую информационную услугу
Целостность
Актуальность и непротиворечивость информации, защита от разрушения и изменений
Конфиденциальность
Защита от несанкционированного прочтения и доступа
⚠️ Угрозы информационной безопасности
Нарушения доступности, целостности и конфиденциальности информации могут быть вызваны различными опасными воздействиями на информационные компьютерные системы.
📦 Компоненты информационной системы
- Аппаратные средства — компьютеры, процессоры, периферия, кабели
- Программное обеспечение — ОС, утилиты, диагностические программы
- Данные — на дисках, флешках, в архивах, печатные
- Персонал — пользователи, администраторы, программисты
🎲 Случайные воздействия
- Аварии, стихийные бедствия, отключения питания
- Отказы и сбои аппаратуры
- Ошибки в программном обеспечении
- Ошибки персонала
- Помехи в линиях связи
🏛️ Уровни обеспечения информационной безопасности
Законодательный
Законы, нормативные акты, стандарты
Морально-этический
Нормы поведения, несоблюдение которых ведет к падению престижа
Административный
Приказы, должностные инструкции, перечни защищаемых ресурсов
Физический
Механические, электронные препятствия на путях проникновения
Аппаратно-программный
Электронные устройства и специальные программы защиты
🏫 Меры защиты информационной системы в школе
Защита компьютеров от внешних воздействий (вирусы, хакеры)
Контроль за электронной почтой (входящей и исходящей)
Установка паролей на персональные ПК
Использование контент-фильтров для фильтрации сайтов
📋 Рекомендации по организации работы в информационном пространстве
Четко сформулируйте цель и вопрос поиска информации
Выработайте оптимальный алгоритм поиска в интернете
Установите временной лимит (2-3 часа) работы в сети
Делайте перерывы на 5-10 минут для снятия нагрузки
Знайте упражнения для снятия зрительного напряжения
Работайте в проветренном помещении, в удобной позе
Не легкомысленно относитесь к спам-письмам
При регистрации не указывайте личные данные
Не используйте персональные данные в логине/пароле
Создайте собственный профиль на компьютере
Проверяйте информацию по нескольким источникам
Соблюдайте этику и указывайте источники информации
🔗 Полезные ресурсы для педагогов
🛡️ Лига безопасного Интернета: уроки безопасного Интернета
🌐 Центр безопасного интернета в России
📄 Интернет-мошенничество — памятка МВД
📞 Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатное консультирование
🔥 Горячая Линия Фонда Дружественный Рунет
🛡️ Советы по безопасности от Лаборатории Касперского
💻 Правила безопасной работы в интернете от Microsoft
📹 Видеоролики от Google по безопасному интернету
📘 Методическое руководство: деструктивное воздействие в сети
📑 Роль защиты прав субъектов персональных данных
